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“耳再造救助计划”公益基金援助

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  • 孙女士 186****5894 已援助 五千元

  • 任先生 158****5256 已援助 一万元

  • 张先生 150****4792 已援助 三万元

耳畸形的孩子怎么培养自己的自信

来源:丽都小编

发布于:2019-12-19

  建议家长“在孩子学龄前,提供适当的环境条件跟刺激来帮助孩子发展”,比方说:语言的学习需要很多听觉的输入、与人互动的经验,与接触很多不同的事物。若这些准备让孩子的发展状况好些,对于孩子未来入学会有很好的帮助,适应会好些。在此特别提出,有些家长会担心孩子在外面会不会因为听力、语言或外观的关心而受委屈?所以,家长怕孩子跟别人沟通不良,而等孩子准备好了再走出去。事实上,越是把孩子从一般的大环境隔绝起来,等到孩子大到必须去面对的时候,对孩子的冲击会更大。举个例子:有个家长家里开店,他们让孩子从小就在店里跑来跑去,看惯了各式各样的客人,孩子一点也不怕生,长大后在学校跟其他孩子的相处也非常顺利。
  第三个斧底抽薪的方法是“建立孩子的自信”,今天孩子在外观上有些小小的缺陷,或在发展上有些小小的困难,这些都是既定存在的事实,我们要如何在有限的条件之外,帮助他发挥无限的潜能?建立孩子的自信就是帮他发挥潜能的基本。 如何帮孩子建立自信呢?首先大人的价值观要多元化,“并不是美的东西就是好,不是考试考一百分才是棒”,每个孩子都有他的特点,例如他做事情很认真,或是很有礼貌,这些都是他的优点,我们应该灌输孩子“也许外观不漂亮是弱点,但是他还有其他的优点是很棒的”。
  第二点是要提供让孩子尝试跟学习的机会。孩子自信心的来源有两大类:
  第一类是从孩子自己日常生活中尝试学习过程中发现自己很棒,这是由内衍生出来的自信心;
  第二类是由周围大人给他的回馈,例如称赞他很努力、很诚恳、很可爱、很认真等等,外在的鼓励能让孩子自我肯定。所以,让孩子有更多的机会自己去尝试做做看,从做的过程中得到成就感,有助于孩子建立自信心。为了避免孩子在尝试过程中徒增挫折感,因此家长在给尝试的机会时需要运用些技巧,例如:挑孩子可以胜任的工作,或从旁给予小小的协助,但是主要还是要让孩子自己去完成。
  第三点是要肯定孩子的努力和表现,当孩子的确很努力或是表现的不错时,家长千万不要吝啬给予鼓励跟赞美。透过这些外界给予的肯定跟鼓励,可以帮助孩子慢慢建立起自信心。
  我们在怎么帮孩子做准备,难免都会碰到孩子独自在外时被别人用不平等的方式对待他,也许是笑他、模仿他、或是用其他的方式欺负他,我们必需帮助孩子发展一个比较好的因应模式,告诉他“可以怎么办?”。
  例如:家长可以先模拟情境,当在上学的路上有陌生的小朋友问说:“你这边怎么了?”,让孩子练习如何回答,或许孩子自己想的方式比较粗糙,家长只要稍加指导,再选择最适合孩子可以响应的方式。曾经有位小朋友的回答很有趣,他告诉他的朋友说:“我有两个耳朵,一个是大耳朵,一个是小耳朵。大耳朵因为吃的营养比较多,所以长得比较大,小耳朵吃得比较少,所以长得比较小。以后等小耳朵吃得比较多时,就会变得更好了。”还有另一个唇颚裂孩子的小故事:有个小朋友问唇颚裂的小朋友说:“你这边怎么了?”唇颚裂小朋友就很骄傲的回答说:“我这是唇颚裂,你有吗?”小朋友不甘示弱的回答说:“我也有,放在家里啊!”这是比较幽默的响应方式,让孩子觉得他今天有这样的症状并不是很丢脸或是比别人差的事情,就像是有人比较高、比较瘦、比较白一样是个事实,是唇颚裂或小耳畸形没关系,反正以后会变得更好。
  另外,“帮助孩子寻求社会支持的来源”也是一个不错的方法,比方说担心孩子上学会被别人嘲笑,可以请兄弟姊妹陪他上学,若没有兄弟姊妹,也可以找邻居的小朋友,在学校里可以找同学或老师协助,运用社会支持来增加孩子处理问题的能力。如果事情已经发生了,事后更应该谨慎处理,才能够把压力变成一个转机——小朋友成长的机会。
  当孩子受到嘲笑时,内心气愤又难过交加的复杂心情,父母知道一定都会心疼,建议父母可以先安抚孩子的情绪,同理支持他的心情之后,提供解决问题的方法,这又回到前面所提到的模拟情境的作法。你可以用布偶来表演或是用角色扮演的方式,你先演自己的孩子,让孩子演欺负他的人,把他受欺负的情境演出来,父母可藉此机会示范处理方式,然后再角色对调,由你来演坏孩子,让孩子演自己,练习处理方式。练习熟悉后,以后当孩子碰当类似的情形时,孩子自然而然就会自己处理。
  最后提供的一个方法,当父母对孩子的发展问题或其他适应等问题不知所措,您可以寻求专业人员的协助,像是医院或基金会的心理师或社工师等,他们除了可以提供相关医疗咨询之外,还可以提供心理咨询、辅导或是治疗。不论是生理或是心理的问题,都是越早治疗效果越好。
  最后我要特别提醒的是:“颅颜的孩子不代表就有问题”,有一些我认识颅颜症状很严重的孩子,他们在学校也是非常受欢迎的模范生。所以,他们需要的是一个平等对待的环境和机会以发挥他们的潜能,千万不要把他们贴上标签。我们除了教育要家长,也要教育我们周遭的人,对我们的孩子要公平的对待,千万不要给他们贴上负面的标签。其次,虽然颅颜的孩子不代表有问题,但是颅颜的孩子确实比较脆弱,他们需要比一般人多接受一些医疗,的确比较辛苦,一旦环境有变动,他们要花比较多的力气去适应,所以他们会发生适应困难的可能性比较高,这点是家长需要特别注意的!再者,“适当的医疗对孩子是绝对必要且绝对有帮助的”,父母扮演着孩子守护神的角色,充分的爱和适当的教养方法可以让孩子不产生适应问题,而成为健康、活泼、快乐的小朋友。
     北京丽都耳部整形中心温馨提示:临床上耳畸形矫正的情况因人而异,患者不可仅凭文章自我诊断。如果您对以上内容还有什么疑问或需要帮助,您可以点击[在线咨询]或拨打24小时热线:010-58396789,我们会真诚解答您的疑问,并为您提供专业的诊疗意见和就医指导!
 
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