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“耳再造救助计划”公益基金援助

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小耳畸形对小朋友的影响

来源:丽都小编

发布于:2019-12-18

        小耳畸形等颅颜症状可能对我们小朋友造成的影响可分成两部分:第一是发展的方面,小耳畸形、半边小脸症及相关的颅颜症状可能会对听力有影响,范围可能是单耳,也可能是双耳。如果双耳听力受损的话,对发展会有较大的影响,如果是单耳就要看听力受损的程度,若听力受损如果较轻微或是可矫正的,对孩子在日常沟通及学习并不会有太大的影响,就好像是立体声变成单声的情形。另外是语言方面,事实上“听”和“说”有很大的相关,孩子可能会因为听力或其他的发展因素,或是后天环境刺激不够而造成语言发展的干扰等等。
  关于智能发展的问题,很多家长都非常关心小耳畸形、小脸症或是Treacher-collin syndrome等颅颜症状的孩子在智力是不是会有问题?而在我个人的临床经验以及国内外的研究显示,“小耳畸形的孩子并不会有智力的问题”。但是,我们应该特别注意的是:“孩子将来在学校的学习会不会有相对应的表现?”譬如孩子的学习经验经常和听、说、写来沟通,所以听力的问题当然会影响孩子的表现,还有孩子在学校的适应状况也会影响孩子的学习经验。
  其次是外观方面的考虑,分成两个方面说明:首先是小朋友的“自我概念”--是不是觉得自己跟别人不一样,这个不一样是“好的”不一样?还是“不好的”不一样?是不是觉得自己很棒?当年龄比较小的孩子发现自己跟别人长得有点不一样的时候,没什么好坏之别,仅是“不一样”而已。在孩子慢慢成长的过程中,若能自我肯定或是累积较多好的回馈,就容易发展出正向的自我概念;但是,若累积太多相反的经验,就比较容易产生低自尊与自卑的心理。
  再来是人际适应的问题:事实上,外观是人与人之间互动的第一印象,所以家长可能要多关心这一点,的确有些时候小朋友人际关系的问题是直接来自于外观的影响。也许其他的小朋友不了解或是有些不必要的担心,可能会拒绝了我们的孩子,这只是一个可能。还有另一种可能是孩子的外观对他的人际关系影响不大,可是孩子过去跟颜面有关的一些成长经验中,让他学到一些比较不恰当的交友技巧,他若用这不当的技巧交朋友的话,势必在人际关系上会有困难。
  以上所提到的都是“可能的影响”,并不是每个小耳畸形的孩子都会发生这样的困难。因为会造成孩子发展和适应的问题,还有很多决定性的因素。包括:
  医疗方面的因素:先天病症的严重程度如何?接受治疗后的复健情况怎么样?如果他的复健情况越好的话,我们可以预期他的适应情况会比较好。
  还有个人因素:孩子有自己的个性,有些孩子喜欢跟别人接触,有些孩子可能比较内向,所以每个孩子先天对环境的反应方式就不同。作家长的应该去了解孩子的特性,顺着孩子的个性去帮他发挥潜能。
  第三是家庭因素:其中最重要的是家长态度,等一下再作详细的说明。
  第四个是社会因素:很多时候孩子必须接受外界的生活,并不是单独的一个人或是单独的只生活在家庭里,年纪到了就必须去上学,甚至出外工作,需要交朋友。这时候外界的人对他的反应,甚至整个社会对于“颜面”或“美”的概念,对我们的孩子是有利的还是比较不利的状况?事实上,我们的孩子与家长已经比十年前的孩子与家长幸运些,因为有这么多的人一同在关心这样的话题,还有这么多的媒体把相关的医疗讯息向外推广,因此我们的孩子已经比以前的孩子拥有比较好的成长环境。
  刚刚提到家庭因素对孩子的重要性,而最重大的影响关键是家长。当一个小耳畸形的孩子诞生在一个家庭中,第一个受到冲击的就是家长,我相信这样的心理适应历程是很多家长共同的经验,也许当时会很担心、讶异、害怕,甚至是生气、失望,可能也会有罪恶感…。但是我们希望家长们都能够调适出来,“孩子的过去我们没办法掌控,而孩子的现在与未来才是我们真正可以去改变的”。所以,我们希望家长、小朋友,还有相关工作人员都能往前看,帮孩子创造更美好的未来,现在只是努力的起点!
  为什么家长的教养态度很重要?因为第一“它会影响孩子的发展与成长”,不管在医疗或日常生活上,孩子都必须靠家长来供给他们一切需要,“家长给什么,孩子就接收什么”。另一个原因从心理学的角度而言,“小孩子的第一个人际关系就是跟父母的亲子互动”,很多将来长大的人际互动关系都是从亲子关系延伸出来的,所以父母亲的人际互动模式就成了孩子模仿的对象,由此可见,父母的行为表现对孩子是具有非常重要的影响。除此之外,孩子的思考概念中“父母是支持的来源”,而成长本身是有压力的,适度的压力对孩子的成长与发展是有帮助的,但是过度的压力,孩子可能无法负荷。因此,父母如何在“支持者”与“控制压力”的两个角色中取得平衡就是一门学问与艺术了!
 
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