先天性耳畸形是头面部常见的体表畸形，不但严重影响患者的外貌，还影响着患者及家长的心理健康的正常发展，可能会导致不同程度的心理障碍。

　　先天性耳畸形作为头面部突出部位的畸形，会对患者及家属造成严重的心理问题，外耳形态的畸形使他们的心理受到伤害、产生心理问题的主要原因。由于耳畸形患者的心理异常大部分是来自于外貌，故对其心理异常发生的原因，通过耳畸形矫正手术的方法对患者的外貌外观进行改善后，可以在很大程度上使其不良的心理状况或者疾病得到改善、甚至有可能完全治愈。就像心病还需心药医，先从问题的根源根本解决问题。

　　影响耳畸形患者的心理健康因素主要包括以下几个方面：

　　1、社会环境如生活事件和心理社会应激、社会支持、社会文化适应、老师同学支持、人际协助、耳畸形矫正手术时间应激等；

　　2、家庭因素如父母亲属的支持；

　　3、个体因素性别、情绪控制、积极认知、目标专注应对方式等。

　　其中，心理社会应激、家庭支持、外耳畸形矫正事件等社会因素，是影响耳畸形患者心理健康的重要因素。
        

　　具体日常注意事项如下：

　　1、综合性的系统干预方法：

　　综合性的系统干预方法指通过临床专业人员、特殊教育专业人员、心理学专业人员、教师、家长等共同参与干预，以某种或几种训练方法为主，辅以其他一种或者几种训练方法，以解决学期特殊儿童认知、情绪、行为等方面问题的干预模式。其理论基础是特殊婴幼儿的身心发展障碍是生物因素、心理因素和社会因素协同交互作用的结果，为了避免婴幼儿错过治疗的较佳时期，从而采取边干预边诊断，通过诊断来促进干预，通过干预来反观诊断的准确性，将诊断与干预有机地结合起来的措施。

　　2、“多重障碍-多重干预”综合康复体系：

　　“多重障碍-多重干预”综合康复体系指的是对生理、心理或感官上出现两种或者两种以上障碍采用多重手段和方法（包括医学康复、教育康复、社会康复以及职业康复等）进行干预的体系。

　　其中医学干预是重要的康复手段。

　　对于先天性耳畸形患儿，可通过实施耳畸形矫正手术进行干预早日康复（越早对孩子的心理发育越有利，在学龄前为孩子重建一个耳朵）。

　　3、生态式早期干预：

　　针对各机构在早期发现、早期诊断以及后续的教育等方面工作不能有机地衔接，开始尝试探索一条系统的早期干预方案——生态式早期干预。

　　生态式早期干预以生态式教育思想为指导，强调特殊儿童早期发现、筛查和诊断以及干预各环节之间保持一种系统的、整体的、和谐的和均衡的相互作用的关系。通过采用多种策略积极帮助和支持这些儿童在不同的年龄阶段逐步完成家庭适应、机构适应、社会适应，促成其达到与环境适应的平衡状态。

　　北京丽都耳部整形中心温馨提示：临床上耳畸形矫正的情况因人而异，患者不可仅凭文章自我诊断。如果您对以上内容还有什么疑问或需要帮助，您可以点击[在线咨询]或拨打24小时热线：010-58396789，我们会真诚解答您的疑问，并为您提供专业的诊疗意见和就医指导!